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Profesores y calidad de la enseñanza en el aula
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
La identificación de los estudiantes con la universidad: Análisis empírico de las diferencias entre la modalidad presencial y semipresencial en Ingeniería de Organización.
(Universidad Politécnica de Cartagena. Ediciones UPCT, 2011)
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