Herramientas online de libre acceso para el apoyo a la comunicación y al diseño de materiales didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la red
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URI: http://hdl.handle.net/10317/2313ISBN: 978-84-694-5333-9
DOI: 10.31428/10317/2313
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Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de MurciaFecha de publicación
2011-07Editorial
Universidad Politécnica de CartagenaCita bibliográfica
MIGUEL, Beatriz; SILVA PÉREZ, María Magdalena y LEÓN ALBERT, Gerardo. Herramientas online de libre acceso para el apoyo a la comunicación y al diseño de materiales didácticos en los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la red. En: Congreso Internacional de Innovación Docente. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. Pp.2305-2316Palabras clave
Formación a través de la redTeorías de aprendizaje
Herramientas online de libre acceso
Comunicación
Materiales didácticos
Wed based education
Learning theories
Free access online tools
Communication
Didactic materials
Resumen
[SPA]La integración en el Espacio Europeo de Educación Superior trae consigo una serie de cambios asociados entre los que
se encuentran un nuevo paradigma de educación centrado fundamentalmente en la persona que aprende, una necesaria
actualización y reespecialización permanentes y un nuevo sistema de créditos que requiere la valoración del trabajo
total necesario que debe realizar el alumno para el logro del aprendizaje deseado. Todo ello conduce a necesidades
formativas que difícilmente pueden satisfacer los métodos educativos tradicionales, por lo que se hace necesaria la
búsqueda de nuevos enfoques educativos que impliquen cambios en los procesos instructivos y en las metodologías
docentes. La formación a través de la red constituye una modalidad formativa abierta y a distancia que utiliza las
diferentes posibilidades de la tecnología web para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la que confluyen los
rasgos característicos de la formación a distancia tradicional ...
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