Evaluación y aplicación del CD “Arca de los Pensamientos”
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Universidad Politécnica de CartagenaFecha de publicación
2008Editorial
Universidad Politécnica de CartagenaCita bibliográfica
Pérez Sánchez, Luz; Sánchez Palazuelo, Eva; Valverde Montesinos, Susana. Evaluación y aplicación del CD “Arca de los Pensamientos”. En: La igualdad de oportunidades en el mundo digital. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2008. p. 737-744. ISBN: 978-84-96997-02-8Palabras clave
Tecnología EducativaAtención a la diversidad
Web 2.0.
Resumen
El objetivo general de este trabajo ha sido comprobar la eficacia de un
modelo de entrenamiento en procesos de pensamiento en niños con retra so madurativo y/o dificultades de aprendizaje. Este entrenamiento se ha
hecho por medio de actividades sistematizadas e informatizadas.Las acti vidades que presentamos en este CD, unen el gran avance educativo del
S. XXI: el uso de la tecnología, junto con el entrenamiento de procesos cog nitivos. Todos los materiales y ejercicios desarrollados utilizan contenidos
informáticos que permiten a los alumnos con dificultades de aprendizaje
familiarizarse con estos contenidos y acercarse con más rapidez al uso de
las tecnologías, favoreciendo, sin duda, una mejor integración educativa
y social, y mejorando sus capacidades de aprendizaje. La aplicación del
modelo se ha realizado a lo largo de un curso académico y se han evalua do las mejoras obtenidas en los distintos procesos entrenados, entre los
que se encuentran, la atención, la ...
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