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¿Es posible cuantificar la carga de trabajo real de un “estudiante medio” de forma fiable?
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Desarrollo de competencias profesionales a través de prácticas en empresa en la universidad politécnica de Cartagena (UPCT)
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Adquisición de habilidades sociales a través de aprendizaje grupal:¿nuevas metodologías o metodología tradicional?
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Propuestas de aprendizaje de doble bucle para implantar técnicas de aprendizaje colaborativo
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Redes sociales