Experiencias obtenidas de la participación en el grupo de trabajo establecido con el fin de elaborar materiales para la investigación y desarrollo de las competencias básicas en el alumnado de la ESO y uso de la PDI. Desarrollo de una wiki como innovación educativa en un instituto de educación secundaria de la comunidad autónoma de la Región de Murcia
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URI: http://hdl.handle.net/10317/2176ISBN: 978-84-694-5333-9
DOI: 10.31428/10317/2176
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Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de MurciaFecha de publicación
2011-07Editorial
Universidad Politécnica de CartagenaCita bibliográfica
MEDINA VIDAL, Fernando y HERNÁNDEZ GÓMEZ, Elena. Experiencias obtenidas de la participación en el grupo de trabajo establecido con el fin de elaborar materiales para la investigación y desarrollo de las competencias básicas en el alumnado de la ESO y uso de la PDI. Desarrollo de una wiki como innovación educativa en un instituto de educación secundaria de la comunidad autónoma de la Región de Murcia. En: Congreso Internacional de Innovación Docente. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. Pp.1111-1122Palabras clave
TICGrupo de trabajo,
Innovación educativa,
ESO
wiki
Resumen
[SPA]El presente trabajo muestra la experiencia de un profesor de Matemáticas del Instituto de Educación
Secundaria Juan Sebastián Elcano de Cartagena como participante en el grupo de trabajo establecido con el fin de
elaborar materiales para la investigación y desarrollo de las competencias básicas en el alumnado de la ESO y uso de la
pizarra digital interactiva (PDI). Este grupo de trabajo surgió como consecuencia de una actividad de formación para
profesorado convocada por el Centro de Profesores y Recursos de Cartagena (CPR) de la Consejería de Educación,
Formación y Empleo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Como resultado del grupo de trabajo se ha
diseñado una herramienta de innovación educativa. Se trata de una wiki para la edición colaborativa de información
realizada para el Departamento de Matemáticas y el alumnado de la ESO. Se han estudiado las consecuencias del
desarrollo de esta herramienta en el fomento del uso de las TIC en el alumnado de la ESO del ...
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