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dc.contributor.authorGarcía Vázquez, Francisco A. 
dc.contributor.authorRomar, Raquel 
dc.contributor.authorMatás, Carmen 
dc.contributor.authorGadea, Joaquín 
dc.contributor.authorRuíz, Salvador 
dc.contributor.authorCoy, Pilar 
dc.date.accessioned2012-02-13T12:22:21Z
dc.date.available2012-02-13T12:22:21Z
dc.date.issued2011-07
dc.identifier.citationGARCÍA-VÁZQUEZ, F.A.; ROMAR, R.; MATÁS, C.; GADEA, J.; RUÍZ, S.; COY, P. Docencia en inglés en el máster universitario "Biología y tecnología de la reproducción en mamíferos": la opinión de los alumnos. En: Congreso Internacional de Innovación Docente, Cartagena, 2011. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. p. 433-441eng
dc.identifier.isbn978-84-694-5333-9
dc.description.abstract[SPA]En la actualidad, debido a la globalización mundial y a la apertura de fronteras, el uso de distintos idiomas, en especial el inglés, se abre paso en el día a día cada vez con más fuerza. La docencia en inglés es una forma de adaptación a la internacionalización del alumno y la entrada laboral a un mundo cada vez más competitivo. Sin embargo, es consabida la dificultad que representa para el alumno la impartición de las clases en un idioma diferente a la lengua materna, y más aún dependiendo del nivel de conocimiento del idioma que cada estudiante haya adquirido. En este trabajo se han evaluado las encuestas contestadas por los alumnos sobre cuestiones acerca de la impartición en inglés de algunas de las clases del Máster Universitario en Biología y Tecnología de la Reproducción en Mamíferos. En general los alumnos valoraron positivamente esta iniciativa, aunque reseñaron que el nivel propio de conocimiento del idioma quizá no era el adecuado. [ENG]Nowadays, due to globalization and the opening of new frontiers to students, the use of different languages, especially English, are important to learn. Having classes taught in English is a form of adaptation for the student to internationalization and a labor input to an increasingly competitive world. However, it is well-known how difficult is for the student to attend classes in a language other than their mother language, and even more depending on the level of knowledge that each student has acquired. In this work we have evaluated the questionnaires answered by students for the Master's Degree in Biology and Technology of Reproduction in Mammals about taking classes in English. In general, students appreciated this initiative, but pointed out that their English level was not the appropriate.eng
dc.description.sponsorshipCampus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de Murciaeng
dc.formatapplication/pdfeng
dc.language.isospaeng
dc.publisherUniversidad Politécnica de Cartagenaeng
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleDocencia en inglés en el máster universitario "Biología y tecnología de la reproducción en mamíferos": la opinión de los alumnoseng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecteng
dc.subjectDocenciaeng
dc.subjectIdiomaseng
dc.subjectIngléseng
dc.subjectMástereng
dc.subjectTeachingeng
dc.subjectLanguageseng
dc.subjectEnglisheng
dc.subjectMaster courseeng
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/2112


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