Manual de elaboración de guías docentes adaptadas al EEES : Cartagena 2010

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URI: http://hdl.handle.net/10317/1747
ISBN: 978-84-693-5031-7
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Metadata
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Author
García Martín, Antonio; Briones Peñalver, Antonio Juan; Busquier Sáez, Sonia; García Cascales, María Socorro; Miguel Gómez, María Dolores de; [et al.]
Sponsors
Proyecto de Equipos Docentes del Vicerrectorado de Ordenación Académica de la UPCT
Publication date
2010-02
Publisher
Universidad Politécnica de Cartagena
Bibliographic Citation
GARCÍA MARTÍN, Antonio (Coord.). Manual de elaboración de guías docentes adaptadas al EEES: Cartagena 2010. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2010. 223 p. ISBN 978-84-693-5031-7
Keywords
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Enseñanza universitaria
Metodología docente
Abstract
La Guía Docente se constituye en una herramienta básica del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) para alcanzar el objetivo de “promover la cooperación europea en garantía de calidad mediante el desarrollo de metodologías y criterios comparables” (declaración de Bolonia). Es una planificación detallada de cualquier asignatura o módulo basada en los principios que guían el proceso de convergencia en la creación del EEES. Si en otro tipo de planificaciones el eje se situaba sobre el contenido (selección de contenidos, su estructura y distribución en el programa, criterios para su evaluación, etc.) en este caso el eje es doble: las competencias propias del título y el trabajo del alumnado para adquirir esas competencias
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