%0 Journal Article 
%A Aznar Samper, María Aranzazu
%A Briones Peñalver, Antonio Juan
%A Conesa Gallego, Encarnación
%A Luna Abad, Juan Pedro
%A Martínez María Dolores, Soledad María
%A Montero Cases, Teresa
%A Pastor Del Pino, María Carmen
%A Ramón Llorens, María del Camino
%T Adquisición de habilidades sociales a través de aprendizaje grupal:¿nuevas metodologías o metodología tradicional?
%D 2014
%U http://hdl.handle.net/10317/4014
%X [SPA] Los defensores del empleo de metodologías de aprendizaje colaborativo en las aulas universitarias aluden a la mejora que éstas proporcionan en la adquisición de las principales habilidades socio-profesionales. La presente comunicación tiene por objeto dar a conocer los resultados conseguidos tras analizar los datos obtenidos en las encuestas realizadas por alumnos de distintos cursos y titulaciones de la Universidad Politécnica de Cartagena. Dichas encuestas midieron el grado de adquisición de determinadas habilidades socio-profesionales a través del aprendizaje colaborativo, comparándolo con el obtenido mediante el empleo de técnicas más tradicionales de aprendizaje.

%K Aprendizaje grupal
%K Aprendizaje individual
%K Habilidades sociales
%K Cursos y titulaciones varias
%K Collaborative learning
%K Traditional learning
%K Social skills
%K Courses and degrees
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN