TY - JOUR 
A1 - Córdoba Pérez, Margarita
T1 - Tiflotecnología: una asignatura pendiente para los profesionales del ámbito de la atención a la diversidad
Y1 - 2008
UR - http://hdl.handle.net/10317/9540
AB - Este estudio tiene como propósito analizar las necesidades formativas
que manifiestan tener los diferentes profesionales que trabajan en el ámbito
de la atención a la diversidad en cuanto al uso de la tiflotecnología. Para los
alumnos y alumnas con discapacidad visual los medios tiflotecnológicos
son un elemento clave para acceder al currículum. Es por ello que la capacitación
que tenga el profesorado para la utilización de dichos medios a nivel
curricular es un elemento fundamental para la atención educativa de estos
estudiantes, favoreciéndose así su inclusión escolar y digital.
KW - Tecnología Educativa
KW - Atención a la diversidad
KW - Web 2.0.
LA - spa
PB - Universidad Politécnica de Cartagena
ER -