TY - JOUR 
A1 - Aguayo Giménez, Encarna
AU - Briones Peñalver, Antonio Juan
AU - Cegarra Leiva, David
AU - García Bermejo, Juan Tomás
AU - García Martín, Antonio
AU - García Martínez, José Carlos
AU - Hernández Gómez, Elena
AU - Lozano Gutierrez, María del Carmen
AU - Martínez Martínez, Aurora
AU - Martínez Sala, Alejandro Santos
AU - Medina Vidal, Fernando
AU - Monzó Cabrera, Juan
AU - Suardiaz Muro, Juan
T1 - Guía para la integración en la docencia de la competencia 7: diseñar y emprender proyectos innovadores
Y1 - 2014
UR - http://hdl.handle.net/10317/4103
AB - Uno de los objetivos propuestos para esta competencia consiste en acercar de manera
real la formación del alumnado en el entorno universitario a la innovación y el fomento
de su carácter como persona emprendedora. Entendemos que el grado de novedad
del cambio resulta esencial para considerar el carácter innovador. De otra forma,
creemos que no es necesario inventar lo que ya está inventado, pero sí lo es el
identificar nuevas posibilidades de hacer las cosas y garantizar la diferenciación. Esta afirmación está apoyada en la consideración de que gran parte de la innovación es un proceso continuo, que contribuye empresarialmente al desarrollo de un nuevo producto o proceso; la mayoría de las innovaciones son incrementales y no significan cambios tecnológicos radicales.
Por tanto, la innovación puede conseguirse con la adaptación de conocimiento y
tecnología a lo existente, introduciendo modificaciones progresivas en los productos y
procesos y, además, con la mejora de la eficiencia de los procesos de producción para
diferenciar los productos/servicios y su comercialización. Además, emprender es siempre comenzar a acometer una obra, un empeño o un negocio, bien de nueva creación o que represente una innovación, más o menos
radical, sobre lo que ya existe, entrañando riesgos, dificultados y desafíos, además de
emociones apasionantes.
KW - Aprendizaje
KW - Evaluación de competencias
KW - EEES
KW - Emprendedores
KW - Innovación
KW - Creatividad
KW - Dirección estratégica
LA - spa
PB - Universidad Politécnica de Cartagena, Servicio de Documentación
ER -