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El blog como herramienta para formar profesores: una experiencia con estudiantes de educación especial

dc.contributor.authorGómez Torres, María José 
dc.date.accessioned2021-07-06T11:47:19Z
dc.date.available2021-07-06T11:47:19Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationGómez Torres, María José. El blog como herramienta para formar profesores: una experiencia con estudiantes de educación especial. En: La igualdad de oportunidades en el mundo digital. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2008. p. 341-349. ISBN: 978-84-96997-02-8es_ES
dc.identifier.isbn978-84-96997-02-8
dc.description.abstractEn esta comunicación presentamos una experiencia de formación inicial del profesorado mediante el uso del blog, como herramienta metodológica, para el desarrollo de las asignaturas de Prácticas de Enseñanza y la valoración que hacen del mismo una muestra de estudiantes de segundo curso del Título de Maestro-especialidad de Educación Especial, durante curso académico 2007-08.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Politécnica de Cartagenaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleEl blog como herramienta para formar profesores: una experiencia con estudiantes de educación especiales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.subjectTecnología Educativaes_ES
dc.subjectAtención a la diversidades_ES
dc.subjectWeb 2.0.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/9545
dc.contributor.coordinadorHurtado Montesinos, Mª Dolores
dc.contributor.coordinadorSoto Pérez, Francisco Javier
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.contributor.convenianteUniversidad Politécnica de Cartagenaes_ES


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Nombre:
24-bhf.pdf
Tamaño:
407.3Kb
Formato:
PDF
Descripción:
bhf

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