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dc.contributor.authorSilva Pérez, María Magdalena 
dc.contributor.authorMiguel Hernández, Beatriz 
dc.contributor.authorLeón Albert, Gerardo 
dc.contributor.authorMoreno Sánchez, Juan Ignacio 
dc.contributor.authorFernández López, José Antonio 
dc.date.accessioned2012-06-29T09:33:18Z
dc.date.available2012-06-29T09:33:18Z
dc.date.issued2010-11
dc.identifier.citationSILVA PÉREZ, María Magdalena et al. El aula virtual de la Universidad Politécnica de Cartagena. En: II Jornadas sobre nuevas tendencias en la enseñanza de las ciencias y las ingenierías (2ª: 2010: Murcia). II Jornadas sobre nuevas tendencias en la enseñanza de las ciencias y las ingenierías del 18 al 20 de noviembre de 2010.eng
dc.description.abstractLa implantación de los nuevos títulos de grado en las Universidades españolas lleva asociado un cambio en el enfoque educativo que acompaña a la convergencia europea en materia de educación superior. Gran número de expertos y profesores universitarios han apostado por un modelo mixto que compagine las clases presenciales con trabajo individual o colaborativo del alumno, propiciando este mediante herramientas de Internet. Este modelo mixto pone a disposición de nuestros alumnos mayor cantidad de recursos para mejorar su aprendizaje. Dentro de este planteamiento toman especial relevancia los denominados entornos virtuales de aprendizaje, que suministran a los alumnos los contenidos y las actividades mediante una conexión de Internet. Uno de estos entornos virtuales de enseñanza/aprendizaje que esta suscitando más adeptos es Moodle ya que combina la flexibilidad y sofisticación didáctica, la flexibilidad tecnológica, el dinamismo de su comunidad de desarrollo y su facilidad de uso para estudiantes y profesores, además de ofrecer un gran número de recursos al profesor. En este comunicación presentamos los resultados de implantación y funcionamiento de dicha plataforma en la Universidad Politécnica de Cartagena, comprobando su aceptación por la comunidad universitaria.eng
dc.description.sponsorshipConsejo Escolar de la Región de Murcia. Consejería de Educación, Formación y Empleo. Universidad de Murcia. Universidad Politécnica de Cartagena. Centro de Profesores y Recursos de Murcia (CPR)eng
dc.formatapplication/pdfeng
dc.language.isospaeng
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleEl aula virtual de la Universidad Politécnica de Cartagenaeng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.subjectE-learningeng
dc.subjectFormación a través de la redeng
dc.subjectTeorías de aprendizajeeng
dc.subjectMateriales didácticoseng
dc.subjectMoodleeng
dc.subjectAula virtualeng
dc.subjectUniversidad Politécnica de Cartagenaeng
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/2699


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