Aplicación del aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza en el Master Universitario de Uso sostenible y Protección del suelo en Ambientes Mediterráneos. Póster
Author
Delgado Iniesta, María José; Sánchez Navarro, Antonio; Marín Sanleandro, Pura; Gil Vázquez, Juana M.; Ortiz Silla, RoqueSponsors
Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de MurciaPublication date
2011-07Publisher
Universidad Politécnica de CartagenaBibliographic Citation
DEGLADO INIESTA, M. J.; SÁNCHEZ NAVARRO, A.; MARÍN SANIEANDRO, P.; GIL VÁZQUEZ, J. M.; ORTIZ SILLA, R. Aplicación del aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza en el Master Universitario de Uso sostenible y Protección del suelo en Ambientes Mediterráneos. Póster. En: Congreso Internacional de Innovación Docente, Cartagena, 2011. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. p.42Keywords
Aprendizaje basado en problemas (ABP)Metodología didáctica
Abstract
[SPA]El método del aprendizaje basado en problemas (ABP) se caracteriza en un aprendizaje centrado
en el alumno que desarrolla una serie de habilidades y competencias indispensables en el entorno
profesional. El problema consiste en la descripción de una situación concreta con finalidades
pedagógicas para aprender o perfeccionarse en algún campo determinado. Al utilizar el método
ABP se pretende que los alumnos estudien la situación planteada, definan los problemas, lleguen a
sus propias conclusiones sobre las acciones que habría que emprender, contrasten ideas, las
defiendan y realicen sus propias aportaciones a la solución del caso. Con este método se pretende
formar a futuros profesionales para que sean capaces de identificar problemas concretos y
proponer las soluciones más adecuadas al mismo, aplicando para ello los conocimientos teóricos y
prácticos adquiridos en diferentes asignaturas del Máster Universitario de Uso Sostenible y
Protección del Suelo en Ambientes Medite ...
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