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dc.contributor.authorAyala de la Peña, Ignacio 
dc.date.accessioned2012-03-01T08:16:53Z
dc.date.available2012-03-01T08:16:53Z
dc.date.issued2011-07
dc.identifier.citationAYALA DE LA PEÑA, I. Uso de un Sistema de Respuesta de Audiencia interactivo en Endoscopia Digestiva Veterinaria. Efecto en el grado de satisfacción del estudiante. En: Congreso Internacional de Innovación Docente, Cartagena, 2011. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. p.2eng
dc.identifier.isbn978-84-694-5333-9
dc.description.abstractLos sistemas de respuesta de audiencia (SRA) permiten al estudiante responder a cuestiones de respuesta múltiple incorporadas en presentaciones estándar de Power Point ® mediante mandos a distancia, apareciendo los resultamos inmediatamente en forma de gráfica. Si bien se conocen los beneficios generales de los sistemas SRA, apenas existen en la bibliografía consultada trabajos que valoren la aplicación de dicha tecnología en materias específicas, en concreto en el campo de la medicina veterinaria. El objetivo del presente trabajo es valorar los beneficios asociados al uso de un SRA en una disciplina de diagnóstico por imagen como la Endoscopia Digestiva Veterinaria. Para ello se hace uso de encuestas de valoración del alumnado sobre diferentes aspectos en los que puede influir el SRA. Hemos podido confirmar los beneficios generales del SRA como aumento del grado de atención y participación de la clase, aprendizaje en base a la discusión que genera en el aula, y feed-back que permite realizar evaluación continua de los contenidos. También hemos podido apreciar las ventajas específicas que este sistema aporta en la materia Endoscopia digestiva veterinaria, principalmente para el aprendizaje de procedimientos técnicos endoscópicos, así como en el reconocimiento de los diferentes segmentos del tracto gastrointestinal y alteraciones patológicas. El alumnado percibía un claro beneficio al usar dicho sistema en aspectos tales como mejorar la comprensión de los contenidos, ayudar a pensar en ellos y en hacer más entretenidas y atractivas las sesiones docentes, con una valoración global media de 4.4 sobre 5 en el conjunto de los items que se presentaron.eng
dc.description.sponsorshipCampus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de Murciaeng
dc.formatapplication/pdfeng
dc.language.isospaeng
dc.publisherUniversidad Politécnica de Cartagenaeng
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleUso de un Sistema de Respuesta de Audiencia interactivo en Endoscopia Digestiva Veterinaria. Efecto en el grado de satisfacción del estudiante. Póstereng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecteng
dc.subjectSRAeng
dc.subjectEndoscopia digestivaeng
dc.subjectRendimientoeng
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/2321
dc.identifier.doi10.31428/10317/2321
dc.conference.title I Congreso Internacional de Innovación Docente
dc.conference.datePublished2011-07-06
dc.conference.publisherUniversidad Politécnica de Cartagena


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