Experiencias obtenidas de la participación en el grupo de trabajo establecido con el fin de elaborar materiales para la investigación y desarrollo de las competencias básicas en el alumnado de la ESO y uso de la PDI. Desarrollo de una wiki como innovación educativa en un instituto de educación secundaria de la comunidad autónoma de la Región de Murcia

Abstract

[SPA]El presente trabajo muestra la experiencia de un profesor de Matemáticas del Instituto de Educación Secundaria Juan Sebastián Elcano de Cartagena como participante en el grupo de trabajo establecido con el fin de elaborar materiales para la investigación y desarrollo de las competencias básicas en el alumnado de la ESO y uso de la pizarra digital interactiva (PDI). Este grupo de trabajo surgió como consecuencia de una actividad de formación para profesorado convocada por el Centro de Profesores y Recursos de Cartagena (CPR) de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Como resultado del grupo de trabajo se ha diseñado una herramienta de innovación educativa. Se trata de una wiki para la edición colaborativa de información realizada para el Departamento de Matemáticas y el alumnado de la ESO. Se han estudiado las consecuencias del desarrollo de esta herramienta en el fomento del uso de las TIC en el alumnado de la ESO del Instituto. [ENG]This work shows the experience of a Mathematics teacher at the Secondary School Juan Sebastián Elcano, in Cartagena, as a participant in the working group established to design materials for research and the development of basic skills in students of ESO and for the use of interactive whiteboards (PDI). This working group arose from a training activity for teachers organized by the Center of Teachers and Resources of Cartagena (CPR) of the Counseling of Education, Training and Employment of the Autonomous Region of Murcia. As a result of the working group, an innovative educational tool has been designed. It is a wiki for collaborative editing of information built for the Department of Mathematics and for the students of ESO. We have studied the impact of the development of this tool on the promotion of the use of ICT in students of Secondary School.