Desarrollo de la competencia intercultural a través de la adquisición de una segunda lengua extranjera (alemán) en el grado en Turismo de la UPCT: teoría y análisis a partir de una experiencia piloto en el marco EUT+ y aplicaciones profesionales futuras

Abstract

En el mundo globalizado de hoy, la prevalencia del inglés como lengua de comunicación internacional ha servido para que todas las naciones se abran a una cultura común, pero al mismo tiempo ha eclipsado la diversidad cultural y lingüística que define a territorios concretos. Rompiendo con esta dinámica, la implementación de una segunda lengua en el Grado en Turismo en la UPCT permite a los alumnos entrar en contacto, a través de dicha lengua, con estímulos diferentes (históricos, geográficos, de mentalidad, cultura popular), ampliando de este modo su atención a la diversidad cultural y contribuyendo a una preparación más amplia como futuros profesionales de un sector considerablemente orientado a los clientes. Dentro de la alianza estratégica de universidades del programa EUT+, además, el curso 2021-2022 ha puesto en marcha un proyecto destinado a promover la consecución de la competencia intercultural entre estudiantes de alemán de tres universidades diferentes: Cartagena, Darmstadt y Dublín. El presente trabajo pondrá en comunicación ambas vertientes (la asignatura de alemán y el desarrollo del proyecto) dentro del marco teórico de la interculturalidad en la educación superior, con vistas a su futura implementación en otras asignaturas y ámbitos de nuestras respectivas instituciones.