%0 Journal Article 
%A Conejo Aguilar, María del Milagro
%T Diseño del curso en línea: TIC y necesidades educativas especiales
%D 2008
%U http://hdl.handle.net/10317/9543
%X El atender a los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas
o no a discapacidad se convierte en una preocupación para los profesores
(docentes, tutores) de la Carrera de Informática Educativa de la
Universidad Estatal a Distancia (UNED) que atienden los Laboratorios de
Informática tanto en el sector público como en el privado, por no contar con
los conocimientos necesarios en relación con el uso de las Tecnologías de
la Información y la Comunicación (TIC) que les permitan ofrecer una propuesta
educativa acorde con sus requerimientos, por lo que se detecta como
problema educativo la carencia dentro del Plan de Estudios de la Carrera de
Informática Educativa de un curso que permita a los futuros profesionales
en Informática Educativa desarrollar estrategias pedagógicas para atender
a los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a
discapacidad dentro de los Laboratorios de Informática. Como solución al
problema educativo detectado, se diseña e implementa un curso virtual que
es incorporado a partir del segundo cuatrimestre del 2008 dentro del Plan
de Estudios de la Carrera, que le permite al futuro profesor dar respuesta
a las necesidades educativas especiales de los estudiantes cuando llegan al
Laboratorio de Informática Educativa. La presente comunicación aporta el
diseño e implementación del curso dentro de la plataforma virtual WebCT
de la UNED
%K Tecnología Educativa
%K Atención a la diversidad
%K Web 2.0.
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN