%0 Journal Article 
%A Cánovas Rodríguez, Francisco Javier
%A Alonso Cáceres, Diego
%A Bueno Delgado, María Víctoria
%A Vicente Chicote, Cristina
%A Muñoz Lozano, José Luis
%T Generación y evaluación de nuevos materiales docentes en la UPCT. Póster
%D 2011
%U http://hdl.handle.net/10317/2371
%X Enseñanza y aprendizaje son dos caras de una misma moneda. Enseñamos para facilitar que el estudiante
construya aprendizajes. Focalizar la atención en el proceso de aprendizaje resulta interesante porque nos
ayuda a preocuparnos no sólo de lo que queremos enseñar, sino también de cómo lo tenemos que hacer,
para ayudar a que realmente se de el aprendizaje… y que este aprendizaje responda lo más fielmente
posible a lo que pretendemos enseñar (Alsina, J. et al).
El fin fundamental de este póster es presentar los diferentes Materiales Docentes Multimedia (MDM)
elaborados y utilizados para la aplicación de diferentes metodologías de enseñanza-aprendizaje,
realizados por docentes de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT), con objeto de facilitar al
estudiante la adquisición de competencias, habilidades y destrezas adecuadas al perfil profesional. El
objetivo final de este grupo docente es proporcionar su visión de las ventajas e inconvenientes de las
diferentes herramientas utilizadas para la realización de dichos MDM.
Los objetivos o fases que se han cumplido hasta la fecha han sido: (1) Aplicar las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TICs) mediante la elaboración de material docente multimedia, (2)
utilización de estrategias de enseñanza-aprendizaje que consigan integrar teoría y práctica (Igartua et al,
2010), (3) se han creado grupos de expertos para la creación de estos MDM con unas herramientas
específicas, y (4) definición de un cuestionario tipo, para que el alumnado evalúe desde su punto de vista
los materiales docentes multimedia (MDM) creados.
%K Materiales docentes multimedia
%K Metodología didáctica
%K TICs
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN