Material formativo y validación experimental de un sistema móvil de respuesta inmediata para la enseñanza de las habilidades directivas y gestión de la calidad en enfermería.
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Sánchez García, Ana Belén; Fernández Alemán, José Luís; López Jiménez, Juan José; Toval Álvarez, Ambrosio; López Montesinos, María José; [et al.]Patrocinadores
Este trabajo forma parte del proyecto PEGASO-PANGEA (TIN2009-13718-C02-02) financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, y del proyecto GEODAS-REQ (TIN2012-37493-C03-02) financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad y con fondos europeos FEDERFecha de publicación
2014Editorial
Campus Mare NostrumCita bibliográfica
SÁNCHEZ GARCÍA, A.B. et al. Material formativo y validación experimental de un sistema móvil de respuesta inmediata para la enseñanza de las habilidades directivas y gestión de la calidad en enfermería. En: II Congreso Internacional de Innovación Docente 2014: Murcia, 20-21 de febrero de 2014: Libro de Actas. Murcia: Universidad de Murcia; Universidad de Cartagena, 2014, pp. 1186-1195Palabras clave
Sistemas de respuesta automáticaEducación
Evaluación
Enfermería
TICs
Audience response system
Education
Evaluation
ICTs
Resumen
[SPA] Este trabajo presenta los resultados de una experiencia piloto que propone una herramienta de respuesta inmediata en el proceso de aprendizaje de la materia Gestión de la Calidad en Enfermería de una titulación universitaria del Grado de Enfermería en la Universidad de Murcia. Con la finalidad de alcanzar este objetivo se ha preparado material digital para el aprendizaje de la materia de “Habilidades Directivas y Gestión de la Calidad en Enfermería”, utilizando dispositivos de respuesta automática, también conocidos como clickers. El nuevo material es más dinámico que las tradicionales transparencias en PowerPoint, a la vez que estimula la participación de los alumnos. El material se ha preparado empleando la herramienta SIDRA (SIstema De Respuesta inmediata de la Audiencia), implementada por miembros del Grupo de Investigación de Ingeniería del Software de la Universidad de Murcia. Como resultado de esta innovación docente, se ha publicado un artículo con la primera parte del ...
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