Vídeos docentes en asignaturas de Matemáticas e Investigación Operativa
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Economía AplicadaFecha de publicación
2008Editorial
Asociación Española de Profesores Universitarios de Matematicas aplicadas a la Economia y la Empresa (ASEPUMA)Cita bibliográfica
CAÑAVATE BERNAL, Roberto J., COBACHO TORNEL, M. Belén. Vídeos docentes en asignaturas de Matemáticas e Investigación Operativa. Rect@, Acta 16 (1). 2008. ISSN 1575605XPalabras clave
Vídeos docentesAutoaprendizaje
Didáctica de las Matemáticas
Resumen
Aún en proceso de implantación de la filosofía del Espacio Europeo de Educación
Superior en las titulaciones de Diplomatura en Ciencias Empresariales y Licenciatura en
Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Politécnica de Cartagena, la
finalidad de este trabajo es mostrar la experiencia que algunos de los profesores de las
asignaturas de Matemáticas e Investigación Operativa en estas titulaciones hemos tenido
durante el curso 2007/2008, con la implementación de -lo que para nosotros son aún- nuevas
técnicas en este sentido, y la opinión de nuestros alumnos sobre esta experiencia.
Concretamente, hemos centrado nuestro trabajo en la elaboración e introducción de vídeos
docentes en el desarrollo de las asignaturas durante este curso, con la finalidad de guiar a los
estudiantes no sólo en la adquisición de competencias específicas de estas asignaturas, sino
además en el desarrollo de habilidades comunes tales como el autoaprendizaje.
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