Tutoría grupal para la resolución de problemas de síntesis de amplificadores sintonizados y análisis de mezcladores en ingeniería de telecomunicación
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URI: http://hdl.handle.net/10317/2200ISBN: 978-84-694-5333-9
DOI: 10.31428/10317/2200
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Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de MurciaFecha de publicación
2011-07Editorial
Universidad Politécnica de CartagenaCita bibliográfica
MONZÓ CABRERA, Juan; LOZANO GUERRERO, Antonio José y FAYOS FERNÁNDEZ, José. Tutoría grupal para la resolución de problemas de síntesis de amplificadores sintonizados y análisis de mezcladores en ingeniería de telecomunicación. En: Congreso Internacional de Innovación Docente. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. Pp.1303-1311Palabras clave
Tutoría grupalTrabajo en grupo para la resolución de problemas,
Identificación de dudas
Resumen
[SPA]En esta comunicación se explica la metodología de trabajo seguida en la ETSI de Telecomunicación de la Universidad
Politécnica de Cartagena para el desarrollo de competencias de trabajo en grupo a través de la realización de tutorías
grupales. Los alumnos elegidos para llevar a cabo estas actividades son los matriculados en la asiguatura optativa de
Subsistemas de Radiofrecuencia, perteneciente a cuarto curso de la titulación de Ingeniero de Telecomunicación. La
tuturía grupal se ha centrado en la resolución de problemas tipo de diseño de amplificadores sintonizados de
radiofrecuencia así como el análisis de mezcladores. La propia evaluación del proceso por parte de los alumnos y los
profesores muestran que los alumnos se sienten satisfechos en este tipo de actividades debido a la agilidad en la
identificación de dudas y su resolución. Sin embargo, en los casos de alumnos sobresalientes el proceso puede ser un
poco frustrante debido a su alto dominio previo de la asignatura. ...
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