Generación de recursos audiovisuales con Camtasia Studio en asignaturas del Grado de Ingeniería Química Industrial de la UPCT. Póster
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URI: http://hdl.handle.net/10317/2447ISBN: 978-84-694-5333-9
DOI: 10.31428/10317/2447
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Obón De Castro, José María; Martínez García, María José; Castellar Rodríguez, María Rosario LourdesPatrocinadores
Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de MurciaFecha de publicación
2011-07Editorial
Universidad Politécnica de CartagenaCita bibliográfica
OBÓN DE CASTRO, José María; MARTÍNEZ GARCÍA, María José y CASTELLAR RODRÍGUEZ, María Rosario Lourdes. Generación de recursos audiovisuales con Camtasia Studio en asignaturas del Grado de Ingeniería Química Industrial de la UPCT. En: Congreso Internacional de Innovación Docente. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. P.84.Palabras clave
Camtasia StudioMoodle
TICs
Resumen
Entre los nuevos títulos de Grado, dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES),
la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) ha elaborado e implantado el Grado en
Ingeniería Química Industrial, que debe contemplar el uso de nuevas metodologías
docentes como son las derivadas de las TICS.
En este trabajo se presentan los resultados y posibilidades que ha dado el programa
Camtasia Studio como recurso para elaborar material audiovisual para diferentes
asignaturas de dicho grado en Ingeniería Química Industrial. Con este programa informático
un grupo de profesores del Departamento de Ingeniería Química y Ambiental están
elaborando materiales audiovisuales. Para compartir con el alumnado los materiales
audiovisulales elaborados se utiliza la plataforma Moodle, que en la UPCT denominamos
“Aula Virtual“. Debido a la progresiva implantación de las asignaturas dentro del plan de
estudios, que actualmente se encuentra en el segundo año, se ha diseñado los materiales
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