%0 Journal Article 
%A Luna Abad, Juan Pedro
%A Ferrer Ayala, María Ángeles
%A Manzanares López, Pilar
%A Alonso Cáceres, Diego
%A Muñoz Gea, Juan Pedro
%A Malgosa Sanahuja, José María
%A Doménech Asensi, Ginés
%T Procedimiento para la evaluación de la competencia "capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica" en los Grados de Ingeniería. Póster
%D 2011
%U http://hdl.handle.net/10317/2464
%X En este trabajo se propone un procedimiento para la evaluación de la competencia genérica
“capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica” en el ámbito de las Ingenierías. El nuevo
marco formativo y legislativo (RD 1393/2007), resalta la importancia en los métodos de aprendizaje
basados en la adquisición de competencias así como en los procedimientos para evaluar su
adquisición utilizando criterios fiables, válidos y transparente. En este trabajo se presenta una ficha para
la evaluación de la citada competencia, basada en las recomendaciones de Villa y Poblete (2007) y en
el labor llevada a cabo por el equipo docente de evaluación de la UPCT.
La principal aportación de este trabajo es la integración de los diferentes niveles de dominio en una
única rúbrica, que otorga distintos porcentajes a los indicadores en función del nivel de dominio
considerado, esto la hace muy versátil y útil en cualquier contexto. También merece ser destacado el
orden en el que se presentan los indicadores, que describen las fases en las que se aplica el
conocimiento a casos reales (definir, planificar, transferir, ejecutar y validar) y la inclusión de los términos
de eficacia y eficiencia, tan importantes en el ámbito de la Ingeniería.
%K Evaluación alumnado
%K Competencias
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN