%0 Journal Article 
%A Delgado Iniesta, María José
%A Sánchez Navarro, Antonio
%A Marín Sanleandro, Pura
%A Gil Vázquez, Juana María
%A Ortiz Silla, Roque
%T Aplicación del aprendizaje basado en problemas como método de enseñanza en el Master Universitario de Uso sostenible y Protección del suelo en Ambientes Mediterráneos. Póster
%D 2011
%U http://hdl.handle.net/10317/2376
%X [SPA] El método del aprendizaje basado en problemas (ABP) se caracteriza en un aprendizaje centrado
en el alumno que desarrolla una serie de habilidades y competencias indispensables en el entorno
profesional. El problema consiste en la descripción de una situación concreta con finalidades
pedagógicas para aprender o perfeccionarse en algún campo determinado. Al utilizar el método
ABP se pretende que los alumnos estudien la situación planteada, definan los problemas, lleguen a
sus propias conclusiones sobre las acciones que habría que emprender, contrasten ideas, las
defiendan y realicen sus propias aportaciones a la solución del caso. Con este método se pretende
formar a futuros profesionales para que sean capaces de identificar problemas concretos y
proponer las soluciones más adecuadas al mismo, aplicando para ello los conocimientos teóricos y
prácticos adquiridos en diferentes asignaturas del Máster Universitario de Uso Sostenible y
Protección del Suelo en Ambientes Mediterráneos de la Universidad de Murcia.

%K Aprendizaje basado en problemas (ABP)
%K Metodología didáctica
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN