%0 Journal Article 
%A Martínez Martínez, Aurora
%A Rubio Sánchez, Juan Antonio
%T Herramienta para la evaluación de competencias docentes en la educación superior
%D 2011
%U http://hdl.handle.net/10317/2142
%X [SPA]La incorporación de la universidad española al conocido Espacio Europeo de Educación superior (EEES) lleva
aparejados diversos y profundos cambios. Entre estos cambios importantes se encuentra la apuesta decidida por
focalizar la atención de los procesos formativos en los aprendizajes de los estudiantes y, más concretamente, en los
resultados del aprendizaje, medidos a través de las competencias. El presente artículo plantea la necesidad de cambiar
los procesos evaluativos. Con tal finalidad, se parte de la conceptualización de las competencias, se analizan las
implicaciones de las competencias en la docencia del profesorado y se determinan las características que debiera tener
una evaluación por competencias. En este trabajo cuando hablamos de evaluación de competencias nos vamos a referir
por una parte a las competencias de aprendizaje del alumno y por otra a las competencias de enseñanza del profesor. [ENG]The addition of Spanish universities to the European Higher Education Area (EEES) carry various and profound
changes. Among these important changes is the firm commitment to focus the attention of educational processes in
student learning and, more specifically, learning outcomes, which are measured through competences.This article
discusses the need to change the evaluation processes. To this end, we started the conceptualization of competences,
also discusses the implications of the teaching competences and determine the features that should have a competences
assessment. In this paper when we talk about skills assessment we will refer, first, the student's learning competences
and the other to the instructor's teaching competences.
%K Competences
%K Assessment and teaching strategies.
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN