TY - JOUR 
A1 - Martínez de Miguel López, Sílvia
T1 - La aportación de las técnicas cualitativas para el aprendizaje colaborativo.
Y1 - 2011
UR - http://hdl.handle.net/10317/2083
AB - [SPA]En esta comunicación, tras enfatizar la importancia, el significado y trascendencia del cambio en el nuevo
Espacio Europeo de Educación Superior, exponemos nuestra concepción de renovación pedagógica centrando el
discurso en la importancia del trabajo colaborativo mediante estrategias cualitativas de trabajo grupal. Intentamos
argumentar la pertinencia de este tipo de metodologías en las aulas universitarias y ponemos algunos ejemplos que han
sido experimentados en nuestras clases en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. [ENG]With this work, stressing the importance meaning and significance of the change in the new European Higher
Education, we show our conception about educational renewal focusing the speech on the importance of collaborative
work trough qualitative strategies for collective work. We try to argue the relevance of this kind of methods in the
university classrooms and we put some examples used for ourselves in Faculty of Education at the University of
Murcia.
KW - Enseñanza universitaria
KW - Docencia
KW - Trabajo grupal cualitativo
KW - Alumnado
KW - Estrategias metodológicas
KW - University education
KW - Teaching
KW - Labour qualitative group
KW - Students
KW - Methodological Strategies
LA - spa
PB - Universidad Politécnica de Cartagena
ER -