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dc.contributor.authorBriones Peñalver, Antonio Juan 
dc.contributor.authorHernández Gómez, Elena 
dc.contributor.authorMedina Vidal, Fernando 
dc.date.accessioned2016-05-02T08:27:15Z
dc.date.available2016-05-02T08:27:15Z
dc.date.issued2015-06
dc.identifier.citationHERNÁNDEZ GÓMEZ, Elena, MEDINA VIDAL, Fernando, BRIONES PEÑALVER, Antonio Juan. Proyecto de centro e innovaciones educativas. En: Anuario Jóvenes Investigadores, junio 2015, n. 8, 78-80 p. ISSN: 2386-3676es_ES
dc.identifier.issn2386-3676 (Papel)
dc.identifier.issn2444-2968 (Digital)
dc.description.abstract[ESP] El presente estudio de investigación recoge los resultados de tres estudios de casos llevados a cabo en los centros públicos de enseñanza secundaria de la Región de Murcia. Se han analizado los proyectos de cambio o innovación educativa en los que participan los centros y su actitud hacia ellos. Se han estudiado cuatro aspectos relevantes como son la implicación de los miembros de la comunidad educativa en ellos, los motivos para participar, el tema objeto de innovación así como las dificultades para su implantación, por medio del análisis de documentos y de entrevistas semiestructuradas (cuestionarios). [ENG] This research study presents the results of three case studies carried out in public secondary schools in the Region of Murcia. In all cases we have analyzed the change or educational innovation projects involving schools and their attitude towards them. Also, four important aspects such as the involvement of members of the educational community in them, the reasons for participating, the subject matter of innovation and the difficulties in implementation have been studied by means of the analysis of documents and semi-structured interviews (questionnaires).es_ES
dc.description.sponsorshipCentro Universitario de la Defensa. Escuela de Turismo de Cartagena. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial UPCT. Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación (ETSIT). Escuela de Ingeniería de Caminos y Minas (EICM). Escuela de Arquitectura e Ingeniería de Edificación (ARQ&IDE). Parque Tecnológico de Fuente Álamo. Navantia. Campus Mare Nostrum. Estación Experimental Agroalimentaria Tomás Ferroes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Politécnica de Cartagenaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleProyecto de centro e innovaciones educativases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subjectCambioes_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectProyecto de centroes_ES
dc.subjectRegión de Murciaes_ES
dc.subjectChangees_ES
dc.subjectEducational innovationes_ES
dc.subjectSchool planes_ES
dc.subjectRegion of Murciaes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/5363
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.unesco5312.04 Educaciónes_ES
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes_ES


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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