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dc.contributor.authorRojas Sola, José Ignacio 
dc.contributor.authorCastro García, Miguel 
dc.contributor.authorRomero Manchado, Antonio 
dc.contributor.authorAguilera García, Ángel Inocencio 
dc.date.accessioned2014-05-13T12:37:29Z
dc.date.available2014-05-13T12:37:29Z
dc.date.issued2014-02
dc.identifier.citationROJAS SOLA, José Ignacio et al. Recursos digitales para la representación de cuerpos en axonometría ortogonal y oblicua: Aprendizaje de la asignatura de formación básica ‘Expresión Gráfica’ en los Grados de Ingeniería. En: II Congreso Internacional de Innovación Docente: libro de actas, Murcia de 20-21 de febrero de 2014. [s.l.] : Campus Mare Nostrum, 2014. p. 335-342es_ES
dc.description.abstract[ESP] El objetivo de esta comunicación es desarrollar conceptos de asignaturas propias del área de Expresión Gráfica en la Ingeniería dentro de los Grados de Ingeniería mediante recursos digitales, tras detectar problemas de comprensión de conceptos en el alumnado. En concreto, se ha desarrollado la metodología de representación de cuerpos en el sistema perspectivo de representación más utilizado como es la axonometría, tanto ortogonal como oblicua, obteniendo como resultados recursos docentes en formato digital para su difusión en plataformas E-Learning. Particularmente, se han implementado paso a paso y para un mismo cuerpo, los 3 métodos de representación gráfica para la obtención de una perspectiva axonométrica tanto ortogonal como oblicua: el método de graduación de los ejes axonométricos, el de obtención de los ángulos que forman los ejes axonométricos con Plano del Cuadro o plano de proyección, y el de abatimiento y traslación de los planos coordenados. [ENG] The aim of this paper is to develop concepts of subjects in the area of Engineering Graphics within the Engineering Degrees by digital resources. Specifically, the methodology to represent bodies in axonometric perspective has been developed, after detecting problems understanding concepts in students.. This representation system is the most often used as both orthogonal and oblique axonometry perspective, obtaining as a result some digital teaching resources for E-Learning platforms. Particular, and for the same body, it have been implemented step by step, the three methods for obtaining graphical representation of both orthogonal and oblique axonometric perspective: the method of graduation axonometric axes, that of obtaining the angles formed by the axonometric axes with projection plane, and abatement and translation of the coordinate planes.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCampus Mare Nostrumes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleRecursos digitales para la representación de cuerpos en axonometría ortogonal y oblicua: Aprendizaje de la asignatura de formación básica‘Expresión Gráfica’ en los Grados de Ingenieríaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.subjectIngeniería gráficaes_ES
dc.subjectGeometría descriptivaes_ES
dc.subjectAxonometría ortogonales_ES
dc.subjectAxonometría oblicuaes_ES
dc.subjectRecurso digitales_ES
dc.subjectE-learninges_ES
dc.subjectEngineering graphicses_ES
dc.subjectDescriptive geometryes_ES
dc.subjectOrthogonal axonometryes_ES
dc.subjectOblique axonometryes_ES
dc.subjectDigital resourcees_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/4011
dc.contributor.coordinadorUniversidad Politécnica de Cartagena
dc.contributor.coordinadorUniversidad de Murcia
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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