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dc.contributor.authorFernández de Barrena Sarasola, Nieves 
dc.date.accessioned2014-04-09T08:51:24Z
dc.date.available2014-04-09T08:51:24Z
dc.date.issued2014-02
dc.identifier.citationFERNÁNDEZ DE BARRENA SARASOLA, Nieves. E-learning versus clases presenciales en el curso de acceso para mayores de 45 de la UNED. En: II Congreso Internacional de Innovación Docente: libro de actas, Murcia de 20-21 de febrero de 2014. [s.l.] : Campus Mare Nostrum, 2014. p. 91-99.es_ES
dc.description.abstract[ESP] El sistema educativo ha experimentado una revolución como consecuencia de la transformación de la sociedad. Uno de los cambios fundamentales ha sido la incorporación de los adultos al sistema dentro del llamado “Aprendizaje a lo Largo de la Vida”. En este marco, la UNED imparte desde hace cuatro años el Curso de Acceso para mayores de 45 años, el cual presenta una problemática específica que requiere una metodología y unos recursos pedagógicos más centrados en el asesoramiento personal que en el método on-line. [ENG] As a consequence of social change, the educational system has been revolutionised. One of the most important changes has been the inclusion of adults in the provision of life-long learning. For instance, the UNED has been offering over the last four years a Course of Access for those older than 45. This course caters for the older learner by providing special methodologies and pedagogical resources on a face to face basis with less emphasis on online learning.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherCampus Mare Nostrumes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleE-learning versus clases presenciales en el curso de acceso para mayores de 45 de la UNEDes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.subjectRedes socialeses_ES
dc.subjectAprendizaje a lo largo de la vidaes_ES
dc.subjectSistema de educaciónes_ES
dc.subjectTICses_ES
dc.subjectSocial networkinges_ES
dc.subjectLife Long Learninges_ES
dc.subjectEducational systemes_ES
dc.subjectICTses_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/3967
dc.contributor.coordinadorUniversidad Politécnica de Cartagena
dc.contributor.coordinadorUniversidad de Murcia


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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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