Integración de la diversidad como parte de la responsabilidad social corporativa de las organizaciones: aplicación a la Universidad de Mayores de la Universidad Politécnica de Cartagena

Abstract

El trabajo que hemos realizado trata sobre la integración de los mayores en la sociedad actual. El objetivo principal de este estudio, es conocer el grado real de adaptación de las personas de edad avanzada hoy en día, en ámbitos tales como organizaciones o empresas. Para poder conocer en qué estado real se encuentra este colectivo, hemos realizado un cuestionario que nos cumplimentaron los alumnos de la Universidad de Mayores de la UPCT. Para conseguir nuestro objetivo, hemos utilizado métodos de análisis descriptivo y contraste de hipótesis, que nos ayudarán a comprender hasta qué punto un colectivo representativo de la Universidad de Mayores está familiarizado con la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) y la Gestión de la Diversidad y en qué grado tienen los mayores consciencia de estos aspectos. El trabajo está estructurado de forma que abordaremos en primer lugar la RSC, concepto que surge en el siglo XX, en la década de los 50, y cuya evolución, conceptualización y dimensiones serán estudiadas. Posteriormente, presentaremos el concepto de diversidad, así como sus variables, para más tarde, profundizar en su gestión en el entorno empresarial. En la siguiente sección, analizaremos la evolución que ha experimentado la tasa de actividad y desempleo, en relación a la edad (centrándonos principalmente en la edad avanzada). A continuación, enumeraremos las propuestas que la Confederación Española de Organizaciones de Mayores formuló para conseguir la participación y liderazgo de los mayores en la sociedad, así como las posibles fortalezas y debilidades que pueden presentarse en las organizaciones empresariales en relación a la integración de dicho colectivo. Posteriormente, analizaremos desde el punto de vista estadístico las respuestas obtenidas del estudio piloto elaborado y que recogemos en el anexo, sobre la Integración de la Diversidad que nos cumplimentaron los alumnos de la Universidad de Mayores de la UPCT. En la sección quinta se recogen las principales conclusiones obtenidas en el presente trabajo. Finalmente, se presentan en la sección 7 las principales referencias bibliográficas que han servido de base para plantear los epígrafes con los que cuenta este trabajo.