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dc.contributor.authorSánchez Blaya, Javier 
dc.date.accessioned2013-11-11T13:45:04Z
dc.date.available2013-11-11T13:45:04Z
dc.date.issued2013-10
dc.description.abstracteste trabajo fin de grado presenta a los jóvenes desempleados tanto en Europa como en España como una “generación perdida” debido a la persistencia del desempleo juvenil, que ha empeorado durante el período actual de crisis, alcanzando una magnitud mayor en ciertos países (más del 50% en España). La toma de medidas para aminorar esa cifra no puede ser prolongada por más tiempo. La evidencia presentada en este proyecto muestra que podemos encontrar deficiencias tanto en el sistema educativo como en el mercado de trabajo, las cuales explican la relevancia del desempleo juvenil en España. Entre las primeras encontramos el abandono escolar temprano y el desajuste entre la oferta y la demanda de trabajo por nivel educativo, que dificultan la transición al empleo de los jóvenes e influyen negativamente sobre su carrera laboral. Entre las segundas destaca la insuficiente efectividad de las políticas de empleo llevadas a cabo por los gobiernos. Para paliar el problema se debe actuar de forma conjunta en ambos ámbitos, es decir en el educativo y laboral, conforme a la adopción de reformas y/o medidas, como las mencionadas en este documento. También comentaremos propuestas llevadas a cabo en la Unión Europea, así como posibles iniciativas planteadas. Además, hemos realizado una entrevista a un grupo reducido de personas (en concreto, cinco varones y cinco féminas) acerca de temas tratados en el mismo. Para finalizar, se exponen las conclusiones del trabajo y referencias bibliográficas consultadas. this dissertation introduces young unemployed in Europe and in Spain as a "lost generation" due to the persistence of youth unemployment, which has worsened during the current crisis. It has reached a greater magnitude in certain countries (over 50% in Spain). Taking steps to reduce that figure can not be prolonged any longer. The evidence presented in this dissertation shows that we can find shortcomings in both, the educational system and in the labor market, which explains the importance of youth unemployment in Spain. Among the first one, we found an early school leaving and the mismatch between supply and demand for labor by education level, hindering the transition to youth employment and they affect negatively in their career. Among the second one, it highlights the insufficient effectiveness of employment policies carried out by governments. To alleviate the problem it must act jointly in both areas, education and employment in accordance with the adoption of reforms and/or measures, such as those are mentioned in this document. Also we discuss proposals undertaken in the European Union and possible initiatives proposed. In addition, we have conducted an interview with a small group of people (specifically, five boys and five girls) about topics covered in it. Finally, we present the conclusions of this work and bibliographical references.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherEl Autores_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleLos jóvenes desempleados, ¿una generación perdida?es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.subject.otherFundamentos del Análisis Económicoes_ES
dc.contributor.advisorVázquez Méndez, María del Mar 
dc.subjectDesempleo juveniles_ES
dc.subjectPolíticas de empleoes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/3635
dc.description.centroFacultad de Ciencias de la Empresaes_ES
dc.contributor.departmentEconomíaes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.description.universityUniversidad Politécnica de Cartagenaes_ES


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