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dc.contributor.authorHicham, Grari 
dc.date.accessioned2012-12-18T18:58:29Z
dc.date.available2012-12-18T18:58:29Z
dc.date.issued2012-12-18
dc.description.abstractComo consecuencia del desarrollo de las TIC la educación no presencial crece en importancia día a día a nivel mundial. En concreto, en el entorno universitario la educación a distancia es cada vez más utilizada. Si nos centramos en el caso de la UPCT, disponemos de la plataforma “Aula Virtual”, basada en la tecnología Moodle, plataforma de eLearning de código abierto. Por lo que respecta a los países subdesarrollados, básicamente el problema es el acceso a Internet, que suele ser prohibitivo para la gran mayoría de la población. Para este segmento de población existen iniciativas para dotar de ordenadores portátiles con wifi y algunos contenidos educativos, pero el problema reside en que no tienen acceso a internet. El objetivo de éste PFC es que los docentes pueden subir su material a un blog y los alumnos acceder a éste de manera local en institutos o universidades sin conexión a internet.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.title.alternativeWrt160nl-openwrt-usb based eLearning Mobile Platformes_ES
dc.titlePlataforma móvil para Aula Virtual basada en wrt160nl-openwrt-usbes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.subject.otherIngeniería Telemáticaes_ES
dc.contributor.advisorBurrull i Mestres, Francesc 
dc.subjectTecnología Moodlees_ES
dc.subjectAula virtuales_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/3083
dc.description.centroEscuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicaciónes_ES
dc.contributor.departmentTecnologías de la Información y las Comunicacioneses_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.description.universityUniversidad Politécnica de Cartagenaes_ES


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