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dc.contributor.authorGálvez Muñoz, Luis Alberto 
dc.contributor.authorCobacho López, Ángel 
dc.date.accessioned2012-02-15T08:46:10Z
dc.date.available2012-02-15T08:46:10Z
dc.date.issued2011-07
dc.identifier.citationGÁLVEZ MUÑOZ, L.A.; COBACHO LÓPEZ, A. Nuevos planteamientos metodológicos en la docencia del derecho constitucional. En: Congreso Internacional de Innovación Docente, Cartagena, 2011. Cartagena: Universidad Politécnica de Cartagena, 2011. p. 603-611eng
dc.identifier.isbn978-84-694-5333-9
dc.description.abstract[SPA]Desde la implantación de los estudios de Grado los profesores del Área de Derecho Constitucional de la Universidad de Murcia han puesto en marcha diversas metodologías docentes activas, a fin de desarrollar, con plena responsabilidad y rigor, el esquema competencial de las distintas asignaturas que tiene a su cargo. De la experiencia vivida hasta el momento se ocupa el presente trabajo, que toma, como ejemplo ilustrativo, una de ellas, la de simulación de iniciativas legislativas ciudadanas. [ENG]Since the implementation of Degree in Law Faculty, Professors of Constitutional Law Area at the University of Murcia have supported a variety of active teaching methods in order to develop, with full responsibility and rigor, the pattern of competences regarding to their own subjects. From those experiences part this work, which takes as example one of them: the simulation of citizen legislative initiatives.eng
dc.description.sponsorshipCampus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de Murciaeng
dc.formatapplication/pdfeng
dc.language.isospaeng
dc.publisherUniversidad Politécnica de Cartagenaeng
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleNuevos planteamientos metodológicos en la docencia del derecho constitucionaleng
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjecteng
dc.subjectDerecho Constitucionaleng
dc.subjectMetodologíaeng
dc.subjectInnovación docenteeng
dc.subjectIniciativa legislativa populareng
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10317/2149


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