Desarrollo de las competencias profesionales mediante la experiencia en el aula en la matemática financiera

Abstract

[SPA]Desde el curso académico 2007/2008 el equipo docente de la materia de Matemática Financiera correspondiente a la Licenciatura en A.D.E y al Grado en Administración y Dirección de Empresas (G.A.D.E), puso en marcha un proyecto de enseñanza orientada al desarrollo de las competencias profesionales del alumno. El objetivo fundamental que se perseguía con esta iniciativa era, por una parte, conseguir aumentar la participación de alumno en su aprendizaje y, por otra, fomentar el desarrollo de las competencias profesionales en temas financieros y bancarios mediante la experiencia en el aula. Durante el curso actual 2010/2011 continuamos con esta labor tras haber ido mejorando y depurando las técnicas de aprendizaje, logrando unos resultados satisfactorios que presentamos en la presente comunicación. [ENG]From the academic course 2007/2008, the academic staff of Financial Mathematic subject corresponding to Bachelor of both A.D.E and G.A.D.E (Business Administration and Degree in Business Administration), it started a teaching project guided to the development of the student´s professional competitions. The fundamental objective that was pursued with this initiative was, on one hand, to be able to increase student´s participation in its learning and, on the other, to encourage the development of professional competitions in financial and bank topics through classroom experience. During the current course 2010/2011 we continue this work after having improving and refinning the learning techniques, achieving some satisfactory results that we present in the present paper.