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Mostrando ítems 201-210 de 315
Unidades didácticas atentas a la diversidad del alumnado
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
¿Es posible cuantificar la carga de trabajo real de un “estudiante medio” de forma fiable?
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Nuevas herramientas tecnológicas para la didáctica del dibujo técnico en bachillerato
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
El aprendizaje y desarrollo del pensamiento jurídico a través de la jurisprudencia
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Aplicación de nuevas tecnologías en la enseñanza del derecho mercantil en sus distintos ciclos universitarios
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Propuesta de un modelo de valoración cuantitativa de competencias paralingüísticas en los Trabajos Fin de Grado
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
La realidad aumentada en la docencia de ciencias de la salud. Nuevos caminos para la comprensión
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
E-learning versus clases presenciales en el curso de acceso para mayores de 45 de la UNED
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Desarrollo de competencias profesionales a través de prácticas en empresa en la universidad politécnica de Cartagena (UPCT)
(Campus Mare Nostrum, 2014-02)
Redes sociales