%0 Journal Article 
%A Martínez González, Francisco
%T La investigación como método de aprendizaje en la Universidad de Mayores de la UPCT
%D 2011
%U http://hdl.handle.net/10317/2314
%X En este trabajo se presenta el Proyecto Formativo denominado Trabajos Tutorizados, que en la
Universidad de Mayores de la UPCT, se viene desarrollando desde el Curso Académico 2008/09. Este
Proyecto lo pueden seguir todos alumnos de la Universidad de Mayores, que han completado las etapas
formativas de este Programa Universitario: los tres años del Plan de Estudios de la Universidad de
Mayores y la totalidad de la oferta formativa del Aula Permanente de Mayores. Se concibe esta acción
formativa Trabajos Tutorizados, como aquella actividad que, al igual que los Trabajos Fin de Grado o de
Máster, marcará la culminación de la trayectoria universitaria del alumno. Como en éstos, bajo la
supervisión de un Tutor, se pretende que el alumno se enfrente a una tarea de complejidad superior a la
desarrollada hasta ese momento, invitándole a: realizar un estudio bibliográfico, aplicar los conocimientos
adquiridos, poner en juego creatividad y originalidad, obtener unos resultados y a evaluar
cuantitativamente su esfuerzo. La Historia de la Ciencia y la Tecnología, las Matemáticas, la Astronomía
o la Biología, constituyen algunos de los campos en que nuestros alumnos han realizado Trabajos
Tutorizados. El alumno elabora una Memoria Final de su Trabajo.
%K Programas Formativos Universitarios para Ma
%K Aprendizaje por medio de la investigación
%K Aprendizaje colaborativo
%K Creatividad en los mayores
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN