%0 Journal Article 
%A Andreu Ballester, Raquel
%T Nuevas tecnologías en docencia : creación de actividades "flash" para la asignatura Telemática
%D 2012
%U http://hdl.handle.net/10317/2018
%X Por definición, el e-Learning es el suministro de programas educacionales y sistemas de
aprendizaje a través de medios electrónicos. El e-Learning se basa en el uso de una
computadora u otro dispositivo electrónico para proveer a las personas de material educativo.
El término de e-Learning o educación electrónica abarca un amplio paquete de aplicaciones y
procesos, como el aprendizaje basado en Web, capacitación basada en computadoras, salones
de clases virtuales y colaboración digital (trabajo en grupo).
Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio
electrónico, incluyendo Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión
interactiva, CD y DVD, entre otros medios.
El e-Learning fue desarrollado a partir de mediados de los 90 en lo que se ha dado en llamar
Plataformas de e-Learning o LMS (Learning Management Systems, Sistemas de Gestión del
Aprendizaje), que agrupan funcionalidades de gestión y distribución de contenidos
formativos, herramientas de comunicación y utilidades para el seguimiento en un entorno.
Mediante este formato, el estudiante o el trabajador tiene acceso a cursos interactivos y
multimedia, que también pueden apoyarse con medios de comunicación que permitan la
colaboración y discusión online de las materias estudiadas y debido a ello, se han ido
superado las dificultades surgidas de las fronteras de espacio y tiempo, de tal manera que los
alumnos pueden aprender lo que quieran, donde quieran y cuando quieran.
En la enseñanza presencial es el profesorado el que determina casi exclusivamente el ritmo
de aprendizaje, pues decide la cantidad de materia que se explica cada vez. Si a esto se suma
este tipo de aprendizaje electrónico, convierte al alumno en el centro de una formación
independiente y flexible, ayudándole a completar la enseñanza presencial. En este proyecto se pretende combinar la enseñanza presencial con una ayuda de aprendizaje
electrónico por medio de CD-ROM.
En este CD-ROM encontraremos innovadoras técnicas multimedia donde hemos
desarrollado animaciones, ejercicios y test que permiten una mejor proyección del alumno y
también con él se ayuda al profesor a complementar su enseñanza para obtener mejores
resultados.
En concreto, el objetivo de este proyecto es diseñar e implementar con la herramienta Flash
un CD interactivo que contenga actividades de e-Learning para facilitar a los alumnos un
mejor entendimiento de la materia Telemática, por ejemplo: actividades drag&drop,
cuestionarios tipo test, resolución interactiva de problemas, etc. De este modo, se pretende
ayudar al estudio de la asignatura gracias al e-Learning, donde a través de las actividades
multimedia se explicará con representaciones visuales aquellas definiciones más complejas y
de difícil comprensión. En el caso de los problemas, la posibilidad de ver la resolución de
los mismos paso a paso en cualquier momento (en casa, en la biblioteca, etc.) ayudará a
mejorar el nivel de comprensión, por ejemplo evitando aquellas dudas en las cuales no se
sabe seguir de un paso a otro sólo con los apuntes tomados en clase. Además, desde el punto
de vista de los profesores, ayudará a completar su material de enseñanza y facilitar sus
explicaciones.
%K Ingeniería Telemática
%K Docencia
%K E-learning
%K Learning Management Systems
%K Flash
%K Shockwave de Macromedia
%K Java
%K Telemática
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN